Domowe porządki okazją do ćwiczeń buzi i języka!

Wiosna w pełni, więc już najwyższy czas na wiosenne porządki :) Przy okazji domowych czynności wpadł mi do głowy pomysł, jak urozmaicić ćwiczenia buzi i języka. To ćwiczenie dedykuję przede wszystkim dziewczynkom, miłośniczkom domów dla lalek :)
Na przykład: wyobraźmy sobie, że wnętrze naszej buzi to duży, umeblowany, dwupiętrowy dom. Pierwszy krok: otwieramy wszystkie okna i wietrzymy pokoje (nabieramy dużo powietrza i policzkami przepychamy je raz w lewą, a raz  w drugą stronę, po czym powoli wypuszczamy powietrze na zewnątrz buzi, robiąc długie pssss). Drugi krok: wycieramy kurze z półek  i myjemy podłogę najpierw na pierwszym piętrze (językiem szorujemy wewnętrzną i zewnętrzną powierzchnię górnych zębów). Trzeci krok: wycieramy kurze z półek i myjemy podłogę na drugim piętrze (językiem szorujemy wewnętrzną i zewnętrzną powierzchnię dolnych zębów). Czwarty krok: wyrzucamy śmieci zalegające w naszej piwnicy (energicznie wysuwamy język na zewnątrz buzi i chowamy do środka). Pamiętajmy, że każdą czynność należy powtórzyć kilkakrotnie :) Zachęcam do tworzenia podobnych ćwiczeń i życzę miłego sprzątania!!!

Zgodnie z ustawą  z dnia 4 lutego 1994 r., o prawie autorskim i prawach pokrewnych, zabrania się kopiowania i wykorzystywania tekstów zawartych na tej stronie bez wiedzy i zgody autora. Wszelkie teksty, jeśli nie zaznaczono inaczej, są własnością intelektualną autora strony.

Czemu służą ćwiczenia artykulatorów?

Ćwiczenia artykulacyjne są stałym elementem profilaktyki i terapii logopedycznej. Mają na celu usprawnienie i poprawę motoryki artykulatorów w przypadku:

• obniżonej sprawności narządów mowy (języka, warg, policzków, podniebienia miękkiego);
• różnego stopnia porażeń aparatu mowy;
• nieprawidłowej budowy anatomicznej narządów mowy (zbyt krótkie wędzidełko podjęzykowe, mikroglosa, makroglosja, rozszczep wargi i podniebienia);
• nieprawidłowej pracy narządów  artykulacyjnych.

Ćwiczenia artykulacyjne wykonuje się w: 

• terapii zaburzeń mowy (opóźniony rozwój mowy, afazja, dysfazja, dyzartria, anartria, palatolalia);
• w leczeniu wad wymowy (u większości dzieci z wadą wymowy występuje obniżona sprawność narządów artykulacyjnych);
• w profilaktyce logopedycznej (stymulacja pracy narządów artykulacyjnych, zapobieganie wadom wymowy). 

Bajka koartykulacyjna "Poranek psa Burka"

Nasz pies Burek obudził się dziś bardzo głodny. Oblizał się kilka razy (dzieci okrężnymi ruchami oblizują górną i dolną wargę). I wyjrzał z budy. Najpierw spojrzał w lewą stronę (dzieci próbują językiem dotknąć lewego policzka). Potem spojrzał w prawą stronę (dzieci próbują językiem dotknąć prawego policzka). Jednak nie znalazł miski z jedzeniem. Podniósł się z posłania, wyprężył grzbiet, otworzył szeroko mordkę i głęboko ziewnął (dzieci otwierają szeroko buzię i ziewają). Nagle zaczął wiać silny wiatr, który przywiał zapach ciepłej, gotowanej kości. Burek wybiegł z budy i węszył, szukając śniadania. Na widok dużej kości ociekającej tłuszczem, Burek zaszczekał głośno i zawył radośnie (dzieci naśladują szczekanie psa, robiąc hau, hau, hau oraz ściągają usta w dziubek, próbując zawyć jak piesek). Podbiegł do miski z jedzeniem i zaczął oblizywać kość (dzieci ponownie oblizują usta), następnie ją pogryzł (dzieci głośno mlaskają i cmokają). Tak wyglądał poranek psa Burka.

Zgodnie z ustawą  z dnia 4 lutego 1994 r., o prawie autorskim i prawach pokrewnych, zabrania się kopiowania i wykorzystywania tekstów zawartych na tej stronie bez wiedzy i zgody autora. Wszelkie teksty, jeśli nie zaznaczono inaczej, są własnością intelektualną autora strony.

Jak zachęcić dzieci do ćwiczeń buzi i języka?

Dla małych fanów motoryzacji ciekawym doświadczeniem może być wyobrażanie sobie, że ich język to szybki, sportowy samochód a buzia to rodzaj garażu, w którym można zaparkować autko :) Wówczas bez trudu zachęcimy dziecko do wspólnych ćwiczeń buzi i języka :) 

Na przykład: Jest ciepły, słoneczny dzień, idealny na przejażdżkę samochodem. Jedziemy w góry. Nasze auto wyjeżdża z garażu (język wysuwamy na zewnątrz buzi) i skręca w lewo (język dotyka lewego kącika ust), następnie skręca w prawo (język dotyka prawego kącika ust). Droga, jaką pokonuje nasz sportowy samochód jest kręta, wyboista i pełna wzniesień. Teraz nasz samochód zjeżdża z górki (język wysuwamy na brodę) i ponownie przyspiesza, żeby podjechać pod kolejną, zbliżającą się wysoką górę (unosimy język i próbujemy dotknąć nosa). Po drodze mijamy jeszcze kilka zakrętów (powtarzamy wcześniejsze ćwiczenia). Nasza podróż powoli dobiega końca. Hurrraaa...jesteśmy w górach!!!

Zgodnie z ustawą  z dnia 4 lutego 1994 r., o prawie autorskim i prawach pokrewnych, zabrania się kopiowania i wykorzystywania tekstów zawartych na tej stronie bez wiedzy i zgody autora. Wszelkie teksty, jeśli nie zaznaczono inaczej, są własnością intelektualną autora strony.