Logopeda radzi...

Drodzy rodzice,

W trosce o rozwój mowy Państwa dzieci przygotowałam kilka pozycji książkowych, które umożliwią Państwu samodzielną pracę z dzieckiem w domu. Wszystkie ćwiczenia mają formę zabawy i w taki właśnie sposób powinny być prowadzone. Nie należy dzieci zmuszać do wykonywania ćwiczeń. Każde ćwiczenia wykonujemy razem z dzieckiem. Naszym zadaniem (logopedów i rodziców) jest zachęcić dziecko do wspólnej zabawy. Ćwiczenia w formie zabawy mają się dziecku kojarzyć z czymś miłym i wesołym. PAMIĘTAJMY, ŻE INWESTYCJA W MOWĘ DZIECKA, TO INWESTYCJA W JEGO PRZYSZŁOŚĆ”.

MOJE PROPOZYCJE

1.     Izabela Jackowska, Iwona Rutkowska-Błachowiak,  „Dudni, stuka czy puka? Ćwiczenia słuchowe i dźwiękonaśladowcze wspomagające prawidłowy rozwój mowy dziecka”,

2. Katarzyna Szłapa, „Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj. Ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne dla najmłodszych”,

3. Iwona Rutkowska-Błachowiak, „Gimnastyka buzi na wesoło. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych dla dzieci”,

4.     Izabela Jackowska „Buzi gimnastyka w wierszykach”,

5.   „Co to> Kto to? Ćwiczenia i zabawy z dźwiękiem”, wydawnictwo Seventh Sea,

6.  Ewa Morkowska, Krystyna Żmuda-Trzebiatowska, „Język hop do góry! Ćwiczenia logopedyczne dla dzieci”,

7. Lucyna Jaroch-Połom, „Bajeczki logopedyczne. Zabawne historyjki usprawniające mowę dziecka (dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym),

8. Iwona Widera-Michalak, „Zaczynam mówić. Program rozwijający mowę dzieci najmłodszych z problemami w mówieniu”,

9.     Iwona Michalak-Widera, „Już mówię. Część 2”,

10.Iwona Michalak-Widera, „Śmieszne minki dla chłopczyka i dziewczynki – ćwiczenia usprawniające wymowę”. 

Życzę dobrej zabawy i wielu sukcesów  w mówieniu,

Anna Świerek